A1 入门项目：3×30 秒自测

学习目标

读完这一课，你能独立完成 A1 入门项目：为「自我介绍、酒店入住、购物」三个场景各录一段 30 秒音频，回放自评并重录。这是 A1 前八课的总验收——不用新知识，考的是把学过的句型组装成能交付的三段话。

问题场景

学过的东西不等于能输出的东西，检验只有一个办法：录音。30 秒不长，但足以暴露三件事——句子之间有没有连接词当接口、数字和名字报得清不清楚、卡壳时救场句能不能顶上来。这一课没有新句型，只有一套完整的自测流程。

核心解释

本课 12 个词全部复现，来自前面各课：

hello      /həˈləʊ/      你好（复现，L-EN01 学过）
nice       /naɪs/        高兴的（复现，L-EN02 学过）
meet       /miːt/        见面（复现，L-EN02 学过）
job        /dʒɒb/        工作；职业（复现，L-EN02 学过）
years old  /jɪəz əʊld/   ……岁（复现，L-EN02 学过）
room       /ruːm/        房间（复现，L-EN03 学过）
big        /bɪɡ/         大的（复现，L-EN03 学过）
like       /laɪk/        喜欢（复现，L-EN05 学过）
cheap      /tʃiːp/       便宜的（复现，L-EN05 学过）
bottle     /ˈbɒtl/       瓶（复现，L-EN05 学过）
again      /əˈɡen/       再；又（本课新学于 lesson-02）
finally    /ˈfaɪnəli/    最后（本课新学于 lesson-01）

项目流程四步：备稿 → 录音 → 回放自评 → 重录。第一步备稿，给每个场景写一张 4-6 句的提词卡，只写关键词、不写全文：

场景一 自我介绍：I'm... / from China / a worker / years old / Nice to meet you
场景二 酒店入住：Good evening / I have a reservation / My name is... / Room...? / What time is breakfast?
场景三 购物：I want... and... / How much...? / Here you are / Thank you

第二步录音，每段 30 秒上下，卡壳不许停录——用 Pardon? 或 Could you say it again? 顶过去，把 30 秒跑完。场景二、三没有真人对话时，就自己把「对方」的话小声念出来，再接自己的回应，一样能成段。第三步回放自评，对照四条标准逐条打钩：每段至少用一个连接词（and、but、so、because、first、next、finally 任选）；数字和名字读得清楚；救场句出现过至少一次（或确实没卡壳）；全程没有超过 5 秒的空白。第四步重录，只重录不达标的段落，最多两轮——两轮后仍有空白也算完成，把卡壳点记下来，它是下一门课的起点。

示例拆解

一份合格的项目自测单长这样：

场景一 30 秒 ✓  连接词：and（I'm from China and I live in Zhengzhou）✓
场景二 28 秒 ✓  关键数字：305 ✓  救场：Pardon? ✓
场景三 31 秒 ✓  连接词：first（First I want a bottle of water.）✓
总用时 15 分钟，重录 1 次

注意场景三的 first 换了用法：不是讲流程的三步，而是报清单的第一件——Finally I want two apples 收尾。同一组顺序词，流程和清单两个用法。

五句项目常用句先读熟：

1. First, I say hello. Next, I say my name. Finally, I say where I am from. —— 我先问好，再说名字，最后说来自哪里。
2. I like this hotel because it is near the station. —— 我喜欢这家酒店，因为它离车站近。
3. Pardon? Could you say it again, please? —— 什么？请再说一遍好吗？
4. Here you are. Thank you very much. —— 给您，非常感谢。
5. OK. My room is three-oh-five. —— 好的，我的房间是 305。

示范对话：30 秒自我介绍的问答版（可以照这个结构录场景一）：

朋友 Anna: Hello! Welcome. What's your name?    你好，欢迎。你叫什么名字？
你 Lin:    Hello. I'm Lin. Nice to meet you.    你好，我是小林，很高兴认识你。
朋友 Anna: Where are you from?                  你来自哪里？
你 Lin:    I'm from China, and I'm a worker.    我来自中国，我是职员。
朋友 Anna: How old are you?                     你多大了？
你 Lin:    I'm twenty. And you?                 我二十岁。你呢？
朋友 Anna: Nice to meet you, Lin!               很高兴认识你，小林！

七轮里把名字、来自、职业、年龄全部装下——每轮都是 L-EN02 的老句型，你只需要按顺序放出。

动手任务

动手任务（本课即项目）：完成 3 × 30 秒录音——自我介绍、酒店入住、购物各一段，回放对照四条标准自评，把结果写成上面那样的自测单（一段一行）。不合格的段落重录一次，最多两轮。全部完成后，把三段音频和自测单存进同一个文件夹，文件名标上日期。

听辨任务（顺带完成）：回放自己的录音时专听数字和名字——房间号、年龄、清单数量，每个数字再核对一遍，确认「自己报的数字」和「想报的数字」一致；再放一遍 L-EN01 的 sixteen 和 sixty 对比音频，确认重音没跑。

常见错误

1. 提词卡写成全文：照着读等于朗读课，不是口语任务。只写关键词，句子现场组装，忘了就跳过去，别停下翻书。
2. 卡壳就删掉重录：永远在录第一句。正确做法是把 Pardon?、OK 这类救场词说出口继续往下说，先让 30 秒完整跑完，再谈质量。
3. 自评只凭感觉：不对照四条标准的「感觉还行」不算数。逐条打钩，缺哪条补哪条，重录才有方向。

检查与复盘

1. 三段录音都完成了吗？每段 30 秒上下吗？
2. 每段里能指出你用的那个连接词吗？
3. 自测单的四条标准里，哪条最弱？

参考资料

British Council 的 Beginner English 提供分场景的口语任务卡；BBC Learning English 有 fluency 与发音的练习视频；Cambridge Dictionary 用来最后核对提词卡上的关键词拼写。