A1 综合项目：三场景走查

学习目标

读完这一课，你能独立完成 A1 综合项目：为「到站、点餐、结账」三个场景各录一段 30 秒的连续走查音频，对照四条标准回放自评并重录。这是日语 A1 路线八门课的总验收——没有新句型，考的是把学过的零件组装成能交付的三段对话。

问题场景

前七课的词和句型都学过了，但「学过」不等于「说得出」。检验只有一个办法：录音。到站要问路、坐下要点餐、吃完要结账，三段连着跑，中间不许翻书。30 秒不长，足以暴露三件事——助词挂对了没有、数字金额报得清不清楚、卡壳时救场句顶不顶得上来。

核心解释

本课 12 个词：5 个新词（也是整个 A1 路线的最后 5 张新卡）加 7 个复现：

词              读音            中文
メニュー        メニュー        菜单（本课新学，lesson-03 发过）
かいけい        かいけい        结账；账单（本课新学，lesson-03 发过）
しはらい        しはらい        付款（本课新学，lesson-03 发过）
ぜんぶで        ぜんぶで        一共（本课新学，lesson-03 发过）
せんえん        せんえん        一千日元（本课新学，lesson-03 发过）
えき            えき            车站（复现，L-JA04 学过）
まっすぐ        まっすぐ        一直（复现，L-JA07 学过）
いくら          いくら          多少钱（复现，L-JA05 学过）
きっぷ          きっぷ          票（复现，L-JA07 学过）
おみやげ        おみやげ        伴手礼（复现，L-JA07 学过）
どうでしたか    どうでしたか    怎么样？（复现，L-JA07 学过）
すみません      すみません      不好意思；劳驾（复现，L-JA01 学过）

项目流程四步：备稿 → 录音 → 回放自评 → 重录。第一步备稿，每个场景写一张提词卡，只写关键词、不写全文：

场景一 到站：  すみません / えきは どこですか / まっすぐ / つぎの こうさてん / みぎ
场景二 点餐：  いらっしゃいませ / メニュー / これを おねがいします / みずも / いくら
场景三 结账：  おかいけい / ぜんぶで / 〜えんです / ごちそうさまでした / ありがとう

第二步录音，每段 30 秒上下，卡壳不许停录——用 すみません、えっと（那个……）顶过去，把 30 秒跑完。三个场景都没有真人陪练时，就自己小声念出「对方」的话（店员、路人各配一句），再接自己的回应，照样能成段——对方的台词也从你七门课里出：まっすぐ いって ください（L-JA07）、いらっしゃいませ（L-JA07 餐馆对话）、ぜんぶで せんえんです（本课）。

第三步回放自评，对照四条标准逐条打钩：每段至少复现一个老句型且助词挂对（〜を おねがいします 的を、まっすぐ いって 的て形）；数字和金额报得清楚（时刻 〜じ／金额 〜えん，报完复述确认）；救场句出现过至少一次（或确实没卡壳）；全程没有超过 5 秒的空白。第四步重录，只重录不达标的段落，最多两轮——两轮后仍有空白也算完成，把卡壳点记下来，那是你下一阶段（A2）的第一份清单。

为什么最后 5 张新卡全压在这一课？因为 A1 收官的原则是「少而整」：メニュー、かいけい、しはらい、ぜんぶで、せんえん 恰好是结账场景的一套零件——看菜单、要账单、问总额、付款、报金额，一个场景闭环。其余一切靠复现，复现本身就是复习。

示例拆解

一份合格的项目自测单长这样（一段一行）：

场景一 到站 32 秒 ✓  老句型：えきは どこですか＋まっすぐ いって ください ✓
场景二 点餐 29 秒 ✓  金额：せんえん ✓  救场：もういちど おねがいします ✓
场景三 结账 31 秒 ✓  老句型：〜を おねがいします（を 挂对）✓
总用时 12 分钟，重录 1 次（场景一）

注意自测单的写法：场景、时长、命中的标准各占一格，没达标的画叉并标注原因——「助词挂错」和「空白超 5 秒」是两种不同的病，重录时才对症下药。

五句结账场景常用句先读熟：

1. メニューを ください。—— 请给我菜单。
2. これを おねがいします。—— 麻烦来一份这个。
3. おかいけいを おねがいします。—— 麻烦结账。
4. ぜんぶで いくらですか。—— 一共多少钱？
5. ごちそうさまでした。ありがとうございました。—— 多谢款待，谢谢。

示范对话：结账全程（六轮，可当场景三的问答版走查模板）：

てんいん：  はい、おかいけいです。
りん：      ぜんぶで いくらですか。
てんいん：  にせんごひゃくえんです。
りん：      にせんごひゃくえんですね。これで おねがいします。
てんいん：  ごへんは ごひゃくえんです。
りん：      ごちそうさまでした。ありがとうございました。

六轮里把「问总额—复述确认—付款—收找零—致谢」跑完：第三轮店员报数，第四轮りん原句复述加 ですね 确认（lesson-02 的听辨保险丝），第五轮听懂 ごへん（找零）后面跟的金额就够。全是你学过的句型，你只需要按顺序放出。

动手任务

动手任务（本课即项目）：完成 3 × 30 秒录音——到站、点餐、结账各一段，回放对照四条标准自评，把结果写成上面那样的自测单（一段一行）。不合格的段落重录一次，最多两轮。全部完成后，把三段音频和自测单存进同一个文件夹，文件名标上日期——这份自测单就是你的 A1 毕业证。

听辨任务（顺带完成）：回放自己的录音时专听两处——助词和数字：を／に／で 有没有挂错位，金额的 ひゃく／せん 有没有说全；再回放一遍店员台词，确认 にせんごひゃく 这种数字串自己复述时没有吞音。

常见错误

1. 提词卡写成全文：照着读等于朗读课，不是口语任务。只写关键词，句子现场组装；忘了就跳过去，别停下翻书。
2. 卡壳就删掉重录：永远在录第一句。正确做法是把 すみません、えっと 说出口继续往下说，先让 30 秒完整跑完，再谈质量。
3. 自评只凭感觉：不对照四条标准的「感觉还行」不算数。逐条打钩，缺哪条补哪条，重录才有方向——特别是助词那一条，错一个意思就歪一截。

检查与复盘

1. 三段录音都完成了吗？每段 30 秒上下吗？
2. 每段里能指出你复现的那个老句型吗？助词挂对了吗？
3. 自测单的四条标准里，哪条最弱？它是 A2 的第一份待办。

参考资料

IRODORI 教材的「到站—用餐—付款」连场景任务卡可直接当本项目对照版；IRODORI Online 有同类场景的跟读与角色扮演；JF 日语教育标准 A1 总表可当这份自测单的验收源头。