国籍、职业、年龄
自我介绍与です判断句 · 阅读后完成下方实验与检查题,再用「标记完成」记录进度。
学习目标
读完这一课,你能报出常见国籍(中国・日本・美国)和职业(公司职员・医生・学生),用「〜さい」说年龄、用なんさい提问,并把「国籍+职业+年龄」三件套组装成完整自我介绍。
问题场景
交换名片之后,对方一定会往下问:哪国人、做什么的、多大了。三句话答不全,寒暄就断在半路。好消息是:三件套全是「名词+です」——lesson-01 的判断句直接套用,lesson-02 的も和か负责追问,本课只管把名词一个个装进去。
核心解释
本课 12 个词(新 11+复现 1):
ちゅうごく chuugoku 中国
にほん nihon 日本
アメリカ amerika 美国
ちゅうごくじん chuugokujin 中国人
にほんじん nihonjin 日本人
アメリカじん amerikajin 美国人
しゃいん shain 公司职员
いしゃ isha 医生
さい sai ~岁(年龄后缀)
なんさい nansai 几岁
にじゅっさい nijussai 二十岁
がくせい gakusei 学生(复现,L-JA01 学过)
「某国人」的造词法是国名+じん:ちゅうごく+じん=中国人,にほん+じん=日本人,アメリカ+じん=美国人。片假名国名アメリカ接じん时,じん用平假名写(アメリカじん),这是固定写法。职业词直接+です:しゃいんです(是公司职员)、いしゃです(是医生),JA01 的 がくせい 还在队伍里。
年龄说「数字+さい」:にじゅう+さい 逢拗口促音变,读成にじゅっさい——中间的小っ不能丢。一岁到十岁用 JA01 的数字拼装,其中 いち+さい 要促音变成いっさい(一岁)、はち+さい 变はっさい(八岁)、じゅう+さい 变じゅっさい(十岁);更多数字与年龄的完整搭配,后续数字课再展开。问年龄有两档:对同辈以下用 なんさいですか,对上级长辈用 おいくつですか——なんさい 是 lesson-02 里 なに 的变音(なん)+さい,现学现用。
示例拆解
五句例句:
- わたしは ちゅうごくじんです。—— 我是中国人。
- たなかさんは にほんじんです。—— 田中先生是日本人。
- わたしは しゃいんです。—— 我是公司职员。
- わたしは にじゅっさいです。—— 我二十岁。
- りんさんは なんさいですか。—— 小林多大了?
一段「名片交换后」的三件套问答(对话库 ja-a1-d0102,六轮):
たなか:りんさんは ちゅうごくじんですか。
りん: はい、ちゅうごくじんです。たなかさんは?
たなか:わたしは にほんじんです。
りん: たなかさんは いしゃですか。
たなか:いいえ、いしゃじゃありません。しゃいんです。
りん: そうですか。
第二、四轮连用「〜さんは?」的省略追问(lesson-02 的老动作),第五轮是回答否定问句的标准格式:いいえ+じゃありません+真实身份——先亮立场,再给信息,顺序不能反。第六轮 そうですか(这样啊)是收话头的应答词,表示「我听明白了」。
动手任务
听辨任务:播放 にほんじん 和 にほん 各三遍,听出尾巴上的 じん;再播放 なんさい 和 にじゅっさい 各两遍,抓开头是「なん」还是「にじゅ」——一问一答全靠这两个词区分,混了就答非所问。
输出任务:写自己的三件套:国籍、职业(不是上班族就写がくせい)、年龄各一句,再用なんさい问一句并自答,共 4-5 句。写完检查每句尾巴:是不是都落在です/じゃありません上。
常见错误
- 国名后丢じん:说成 わたしは ちゅうごくです——字面成了「我是中国」。「~人」的じん是身份的一半,不能省。
- にじゅっさい写成 にじゅうさい:口语是促音 にじゅっさい,中间的小っ丢掉就是两个词的差别,听写高频考点。
- なんさい问长辈:对上级、长辈要用 おいくつですか,なんさい 只对同辈以下——问错了不是语法错,是礼节错。
检查与复盘
- 「~人」怎么造?三个国名能各造一个吗?
- 问年龄的两档问法,各用在什么对象?
- 你的三件套能 10 秒内说完吗?
参考资料
IRODORI 教材的自我介绍单元包含国籍与职业表达;IRODORI Online 有职业词汇的跟读练习;JF 日语教育标准 A1 Can-do 列有「能介绍自己的职业与年龄」,可对照自评。
读完这一课了?
标记完成后,工作台会安排接下来的学习。